kristendomens ämnesbeskrivning

Kristendom Ämne: svenska, religion, historia, samhällskunskap, bild.                                                                       Klass: 5      2014

Så här står det i kursplanen: Vi skall utveckla vår kunskap om kristendomen genom att, Historia Kristendomens införande i Norden. Religionens betydelse för kulturer och stater i Sverige och de övriga nordiska länderna samt konsekvenser av dessa förändringar för olika människor och grupper. Religion Heliga platser och rum i kristendomen. Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen.Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder. Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. Kristna högtider och traditioner med koppling till kyrkoåret, till exempel sånger och psalmer.Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet. Svenska Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. samhällskunskap Kunna uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv, Bild Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete. Teckning

Detta ska vi arbeta med: Gemensamma genomgångar av Tankekartor Läsa och skriva faktatexter eller svara på frågor. (Guidadläsning) Lära sig hur bibeln är uppbyggd och hur man läser i den. Samtal kring nu och då. Rita en serie viktiga symboler, högtider och ord inom kristendomen. Diskussioner Arbetsstenciler Filmvisning

Målen för kunskaper och färdigheter: Elevernas kunskapsnivå delas in i 5 olika nivåer. Från E till A. Där E står för enklare resonemang, diskussioner och kunskaper kring ämnet. C-nivån står för utvecklade resonemang, diskussioner och kunskaper och A-nivå står för väl utvecklade resonemang, diskussioner och kunskaper, där man kan se att eleven bidrar med för ämnet framåt.   Historia T.ex. Eleven kan förstå varför det har blivit som det har blivit idag på grund av olika historiska händelser. När och hur infördes kristendomen i Sverige och hur skiljer den sig mot nu. Religion T.ex. Eleven känner till viktiga platser inom religionen, symboler, livsåskådningar och högtider. Samhällskunskap T.ex. Eleven kan argumentera och framföra olika perspektiv på en fråga. Svenska Klara av att läsa olika texter t ex bibeltexter, faktatexter och myter. Skriva texter t ex fakta. Anteckna under en föreläsning. Skriva texter i serieform. Bild Kan rita en serie och få en rödtråd genom hela berättandet Vi skall visa våra kunskaper genom *diskussioner i små och stor grupper * stenciler *Läxförhör *Textläsning och ordförståelse * tecknad serie - visa vad du kan om Jesus liv och gärningar.